牛年新年关于高校大学生而言是特别而难忘的。许多高校大学生活跃做出呼应就地新年的建议，挑选留校新年。部分大学生标明，留校新年“有点心慌”，而教育部和各地高校节前作出布置，要让大学生在校如在家，快递外卖不必愁，营建稠密的新年气氛。

  说起外卖，高校与其之间的“拉锯战”好像从来就没中止过。近年来，高校制止外卖进入学校的“旧闻”不时见诸报端，成为盛行的言论编号。不久前，南京某大学制止学生点外卖，一经发现严肃处理，学生反对声一片，有学生吐槽：“偌大一所大学为何容不下小小一单外卖。”

  高校制止外卖进学校的理由形形色色，大多从办理视点考量，理由无外乎外来食物安全问题、一次性餐具引发的废物分类处理问题、外卖人员骑车进学校引发的交通治安问题等等，总体上都逃不开“为学生考虑”这一中心理念。为了约束学生点外卖，高校还专门拟定一系列奖赏赏罚机制，如点外卖会被扣分、通报批评、影响评优，告发同学点外卖，一经查实给予告发者物质奖赏，等等。应该说，高校“为学生考虑”的起点当然可以了解，但当时，点外卖渐渐的变成了一种年轻人热心的生活方式。假如连点外卖的自在都要被掠夺，这种“一刀切”的做法，忽视部分学生的根本诉求，不免引起争议。

  其实，相较于“学校该不该禁外卖”，更值得沉思的是，“外卖禁令”是用尽出炉的？

  关于高校来说，已然外卖进入学校存在许多危险，发布“外卖禁令”前是否应当充分发扬民主作风，广泛听取学生定见？乃至无妨来一场“学校该不该禁外卖”的大评论，让全校师生理性认识外卖入校的得与失，重复权衡利弊，稳重决议计划。现实上，现在许多高校出台某项规则之前，大多会跳过学生直接决定，导致大学生公共参加认识较弱，这恰恰是大学教育的一个软肋。而单方面宣告“外卖禁令”反而让学生以为学校坐实出台“霸王规则”的现实。

  高校是一方小社会，制止外卖进学校，标明高校与大社会之间有必定隔膜。一所大学之“大”，绝不仅仅仅大在楼房、大在场所，更大在其精力文明，大在其衡量之上。海纳百川，有容乃大。大度、敞开、容纳是大学应有的胸襟。近年来，大学校长在毕业典礼致辞时向学生抱歉的事情时有耳闻，坦白认错的谦卑情绪让人欣喜。已然学校办理者能向学生俯身抱歉，为何不能直面“外卖进学校”之类的现实问题，与其费尽心机、严防死守，不如标准办理、堵疏结合，给予学生更多尊重与耐性，以更敞开的办理姿势拥抱社会，互利共赢，然后构建调和欢喜学校。